A formação de professores no contexto da educação escolar indígena: análise de narrativas à luz da Gramática Sistêmico-Funcional

Unidade Acadêmica: Campus do Benfica - Centro de Humanidades

Departamento: DEPTO DE LETRAS VERNACULAS

Grande Área: Linguistica, Letras e Artes

Resumo: 

  O projeto preenche uma lacuna científica sobre a formação de professores indígenas, que ocorre com financiamento do Governo Federal, na UFC desde 2010. Analisaremos como docentes da educação escolar indígena, alunos destes cursos, que atuam nas escolas de suas aldeias, avaliam seu fazer pedagógico a partir desse curso e como representam a si e aos seus alunos. Esperamos verificar a contribuição do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena para a formação dos professores.

Palavras-Chave:  Formação de professores, Ensino indígena, licenciatura intercultural, aldeias indígenas

Data de Aprovação na UFC: 04/07/2023

Início do Projeto: 01/09/2023

Fim do Projeto: 30/08/2024

Situação: Encerrado

Projeto Financiado: Não

Voltar