SABERES MOBILIZADOS EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O ENSINO DA ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA

Unidade Acadêmica: Campus do Benfica - Centro de Humanidades

Departamento: DEPTO DE LETRAS VERNACULAS

Grande Área: Linguistica, Letras e Artes

Resumo: 

A pesquisa evidencia a formação de professores de línguas. Trata da interação didática da sala de aula de análise linguística/semiótica, enfatiza o repertório didático do professor, os saberes e identifica os conflitos oriundos dos impedimentos e intenções envolvidos na sala de aula, geradores dos modalizadores do agir professoral. Ela investigação possui três etapas que são desenvolvidas durante três anos.

Palavras-Chave: Ensino e aprendizagem, Formação de professor, Linguística Aplicada, Interacionismo sociodiscursivo

Data de Aprovação na UFC: 30/06/2020

Início do Projeto: 01/03/2020

Fim do Projeto: 30/06/2022

Situação: Encerrado

Projeto Financiado: Não

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